大(dà)堂和走廊是(shì)高(gāo)人(rén)流區域，所以這(zhè)裡(lǐ)也是(shì)放置屏幕的明顯地(dì)點，可(kě)以讓來(lái)訪者方便獲取新聞、天氣和一般公告。但(dàn)是(shì)針對房間(jiān)內(nèi)的消息呢(ne)？

1、在教室使用數字标識标牌

很(hěn)多(duō)教室都使用電(diàn)腦、投影儀和互動式白(bái)闆，那麽爲什麽不(bù)用一個數字顯示屏把它們結合在一起？

你可(kě)以把數字标識标牌當作标準電(diàn)視(shì)使用，用來(lái)展示教育項目。當老(lǎo)師不(bù)使用時，可(kě)以爲學生發布數字标識标牌消息。教育者甚至可(kě)以爲特定的課程定制(zhì)數字标識标牌列表內(nèi)容，這(zhè)樣***可(kě)以提醒即将來(lái)臨的日期、測試和活動。

互動數字标識标牌還可(kě)以進一步提升課堂體(tǐ)驗。将觸摸屏連接互聯網使用，可(kě)以訪問(wèn)網絡，控制(zhì)視(shì)頻播放以便討(tǎo)論時休息，展示存儲在網絡上的教學資源。

2、在會(huì)議室使用數字标識标牌

我們曾談論過人(rén)們忙于從(cóng)會(huì)議上來(lái)來(lái)去去，爲什麽不(bù)在會(huì)議室使用數字标識标牌？

在一個又大(dà)又明亮(liàng)的屏幕進行(xíng)展示看起來(lái)比印刷議程好多(duō)了。觸摸屏可(kě)以使整個體(tǐ)驗更平穩，更現(xiàn)代化(huà)。所有演講都會(huì)鼓勵觀衆參與，所以爲什麽不(bù)讓他們跟你一起點擊互動呢(ne)？

你還可(kě)以在會(huì)議室使用大(dà)屏幕進行(xíng)視(shì)頻會(huì)議、訪問(wèn)視(shì)頻流和雲端。其次，當你不(bù)展示時，你可(kě)以顯示當前播放列表，讓人(rén)們一直專注于第三季度的計劃會(huì)議，不(bù)錯過任何重要(yào)公告。

3、在電(diàn)梯裡(lǐ)使用數字标識标牌

讓我們來(lái)談一談因受制(zhì)不(bù)能走開(kāi)的觀衆。你已經擁有安靜、專心的觀衆群，爲什麽不(bù)在你的電(diàn)梯裡(lǐ)安裝屏幕？

這(zhè)對面向遊客的一般廣告和面向員(yuán)工(gōng)的日常公告來(lái)說都很(hěn)有用。電(diàn)梯附近安裝的一個小(xiǎo)屏幕可(kě)以廣播定制(zhì)的短(duǎn)時播放列表內(nèi)容。不(bù)同的電(diàn)梯使用單獨的媒體(tǐ)播放器可(kě)以顯示不(bù)同的播放列表，所以人(rén)們可(kě)以看到一個消息上升，而另一個消息下降。

4、在病房使用數字标識标牌

越來(lái)越多(duō)的醫(yī)院、診所和牙醫(yī)診所的候診室用到了數字标識标牌，那麽爲什麽不(bù)把這(zhè)項體(tǐ)驗覆蓋到檢驗區域或病人(rén)房間(jiān)？

當牙醫(yī)爲我們清潔牙齒時，我們會(huì)花費(fèi)半小(xiǎo)時盯着天花闆；或者，我們會(huì)在檢驗區域花費(fèi)15分(fēn)鐘(zhōng)等待醫(yī)生到來(lái)，你可(kě)以借此機會(huì)教育患者。

數字标識标牌可(kě)以顯示健康提示，即将來(lái)臨的課程以及他們可(kě)能沒有考慮到的服務類廣告，如流感疫苗、血壓減産或牙齒美白(bái)。

無論你把數字标識标牌安置在哪裡(lǐ)，你需要(yào)優先考慮的不(bù)是(shì)房間(jiān)，而是(shì)觀衆。在小(xiǎo)空間(jiān)內(nèi)使用數字标識标牌能夠爲你提供機會(huì)，展示有針對性的消息或營銷內(nèi)容。